为深入贯彻教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023——2025年）》精神，推动我校心理健康教育工作提质增效，探索教育部“心体共育三融入”大学生综合素质训练基地项目建设新路径，2025年12月16日至18日，我校党委学生工作部组织心理健康教育与体育健康等基地建设相关骨干教师，先后赴北京体育大学、北京航空航天大学、天津大学开展专题考察学习。

本次考察由大学生心理健康教育与咨询中心主任张承宗带队，成员包括体育与健康学院学生工作办公室主任谢长远、大学生心理健康教育教研室副主任李芃默、体育与健康学院专任教师肖崇瑶、商学院心理健康辅导员申雨杰等。

12月16日上午，考察组首先访问北京体育大学心理学院，重点围绕“体育与心理健康融合”主题开展交流。双方就运动心理干预技术的实践应用、体育锻炼对身心健康的促进作用、“体育+健康促进”复合型人才培养路径等议题展开深入研讨，汲取了该校在体教融合与心理育人方面的先进理念与实践模式。

赴北京体育大学心理学院考察学习

12月17日上午，考察组赴北京航空航天大学积极心理体验中心学习。北航在“积极预防、五育融合”心理育人体系构建、“成长伴随式”心理健康课程建设、品牌化心理实践活动策划等方面成果突出，特别是“AI赋能+艺术表达+体育健康”融合探索为我校“心体共育”项目提供了重要启发。

赴北京航空航天大学积极心理体验中心考察学习

12月18日上午，考察组前往天津大学，重点调研该校“四位一体”整合服务模式与心理危机联动干预机制。天津大学在跨学科团队建设、心理项目效能评估、心理拓展融合路径等方面的创新实践，为我校构建可持续的心理健康教育生态提供了宝贵经验。

赴天津大学考察学习

此次系列考察学习紧扣“心体共育”主题，通过实地走访、座谈交流、案例研讨等形式，深入了解了三所高校在心理健康教育与体育健康促进方面的特色做法与前沿探索。参与教师纷纷表示，此行拓宽了视野、启发了思路，下一步将结合我校实际，积极转化学习成果，依托已获批的综合素质训练基地，进一步推动形成具有桂信特色的“心理——体育”协同育人新格局，助力学生全面发展与健康成长。

  据了解，我校“心体共育三融入”大学生综合素质训练基地获批2025年教育部大学生综合素质训练基地项目，实现了我校全国高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目零的突破。项目由学校党委书记甘勇教授主持，大学生心理健康教育与咨询中心联合体育与健康学院跨学科的团队共同申报完成。项目立足人才培养需求，旨在打造一个以提高学生心理素质为主，兼具体能锻炼和实践体验功能的综合性训练场所。值得一提的是，该基地在全国评选中脱颖而出，成为20个获批的学生综合素质训练基地项目中唯一入选的民办高校，标志着我校在心理育人与体育健康融合方面走在全国民办高校前列。